Hier möchten wir Ihnen einen Überblick darüber geben, welche Ziele und Schwerpunkte bei der Personalentwicklung an unserer Hochschule gesetzt werden, welche Akteur*innen an der Umsetzung beteiligt sind und in welchen Handlungsfeldern wir aktuell mit welchen Themen unterwegs sind.
„Wo finde ich den Dienstreiseantrag?“
„Wer ist für die Fahrzeuge der FH zuständig?“
„Wofür benötige ich ein VPN?“
Stellen Sie sich in Ihrem Arbeitsalltag auch öfters solche und ähnliche Fragen?
Jetzt finden Sie schnell eine Antwort!
In ihrem Leitbild und ihren Leitlinien stellt die Fachhochschule Südwestfalen den Menschen in den Mittelpunkt ihres Handelns. Neben den Studierenden steht natürlich auch das Hochschulpersonal im Fokus dieser Orientierung.
"Gut qualifiziertes und hochmotiviertes Personal trägt wesentlich zum Erfolg unserer Hochschule bei." Zentrale ASC, Strategisches Ziel 3.1
Die Arbeit in einem vielfältigen und dynamischen Umfeld, in dem sich Arbeitsaufgaben stetig wandeln, stellt uns als Sachgebiet der Personalentwicklung vor die Aufgabe, dieses mitzugestalten und alle Beschäftigten auf diese Weise darin zu unterstützen, sich immer wieder neuen, interessanten Aufgaben zu widmen.
”Systematische Schaffung von Rahmenbedingungen, die das Erkennen und Umsetzen der Potenziale der Hochschule als Organisation sowie ihrer Beschäftigten ermöglichen und so zur bestmöglichen Qualifizierung, beruflichen Förderung und Motivierung dieser beitragen.“
Dies erfolgt durch die sukzessive Entwicklung und Umsetzung von Personalentwicklungsinstrumenten und -konzepten, die von Beschäftigten und Führungskräften in ihrer Rolle als unmittelbare Personalentwickler*innen individuell ein- und umgesetzt werden. Auf diese Weise werden die folgenden Handlungsfelder aktiv gestaltet.
Bei der Erarbeitung und Umsetzung von PE-Instrumenten und -Konzepten orientieren wir uns an einem lebenszyklusorientierten Ansatz. Dieser leitet sich zunächst vom betrieblichen Lebenszyklus einer*s Beschäftigten ab, d. h. von der Personalgewinnung und -einführung über die Gestaltung von Führung und Zusammenarbeit, des Arbeitsumfelds und der Arbeitsorganisation, von Förder- und Entwicklungsmaßnahmen bis zum Personalaustritt.
Hierbei richten wir uns an den strategischen Zielen unserer Hochschule, die über das Leitbild und die Leitlinien sowie die Academic Balanced Strategy Card (ASC) definiert sind, aus.
Darüber hinaus spielen neben dem betrieblichen, auch der familiäre und der berufliche Lebenszyklus unserer Beschäftigten eine wichtige Rolle, um die individuellen Bedürfnisse und Qualifikationen berücksichtigen zu können. Daraus ergeben sich auch die wesentlichen Schnittstellen der Personalentwicklung zu anderen Handlungsfeldern und Bereichen der Hochschule, wie beispielsweise dem Familienbüro und der Gleichstellungsbeauftragten.
